“课程思政”视阈下经管类专业课思政教学设计与实践 ——以“产业经济学”课程为例
崔木花
（淮北师范大学经济与管理学院，安徽淮北 235000）
摘 要：高校专业课承载着重要的思政教育功能，专业课要达成思政育人目标，找准思政融入点，激发学生学习兴趣，
引导学生深度参与是关键。文章阐述了课程思政教学设计的原则，并以经济学专业核心课程“产业经济学”为例，就如何
进行课程思政教学设计予以说明。具体以“产业发展篇”的产业生态化发展为例，对其教学设计思路及思政元素融入进行
了深入探讨，以期为经管类其他专业课程开展思政教学提供参考与借鉴。
关键词：“产业经济学”；课程思政；教学设计
